【国中理化课】(12-13)(第3/13 页)
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上布满波长极短的皱褶,汤宸玮也舒服地瞇上眼睛享受老师的服务。
喂,专心看!李祯真老师一看到汤宸玮闭起眼睛,随即出声喝斥,同时也变换着频率搓揉他的y茎,看来是要提醒他频率和波长的反比关系。
再回答一次,和哪个音阶的频率高,哪个音阶的波长较长?老师右手搓着汤宸玮的老二,左手则指着他的包皮中段提示。
老师,我无法思考。
汤宸玮皱着眉头道。
也是啦,感受着老师温柔的套弄,偶尔和老师眼神交流,y茎上是最原始的兽性,眼里是老师慧黠的眼神,还要解决声波的问题,绝对不是光一心二用就能解决的。
那我暂停一下。
老师说着就停下了手上的动作。
哪有这样的,不回答问题反而有好康,想认真回答反而没了福利,既要马儿好又要马儿不吃草,咦?反比关系?啊,我知�
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